趁其不备的近义词(趁其不备的近义词是什么 标准答案)

对于四年级的学生来说,语文成绩的提高并不是一朝一夕的事情,想快速提高并不现实。但是,只要有决心,有信心,有勤奋,有毅力,就会有所改善。这些都是很大的想法,要做到并不容易。另一个是知识的方法。

比如,(1)四年级语文第一册,成语、多音字、近义词、古诗词、基本常识的归纳积累;(2)多读有用的课外书,古诗、古典名著、中外名著、寓言和习语故事等。,提高自己的文学功底;多读的时候要用笔墨,多摘抄,反复回忆笔记,加深印象。最后,你可以把它们变成你自己的东西,也就是吸收好,应用准确。(3)课堂上的生词一定要按要求理解、记忆、书写,书本上的重点句子、段落要真正理解,用自己的话表达。这是基础知识得分的关键。(4)要多了解句子转换、加标点符号、修改病句等。,然后多练习,和别人讨论答案。我相信会改善的。

接下来老师整理了四年级语文第一册的知识总结:成语+多音字+近义词+古诗词+基本常识。内容为word格式,可下载、可打印、可编辑,有条件的家长和老师可以打印给孩子看。透彻理解这些知识点,有助于孩子积累基础知识,提高学习成绩。整理出来不容易。希望你能喜欢,收藏,转发。谢谢大家的支持!

趁其不备的近义词(趁其不备的近义词是什么 标准答案)

如需电子用户,请拉至文章底部。

四字习语,昂首挺胸,目光若隐若现,平静的水面与天空相连。

携手过河,引人注目。

可惜无忧无虑的花开花落,绿树成荫。

翠花,鲜果飘香,强风吹拂,雪花飞舞,绿草如茵。

尴尬又不甘心,一日三餐悠闲。

而且蒙混过关空 空买不起就腻了。

屏息凝视着变幻的枝花。

雄伟、清爽、金碧辉煌。

态度不同,山洪暴发,碧波荡漾,当然。

很难开口,很安全,很突然,我的骨肉同胞

血脉相连的帝国主义充满了兴奋。

美丽而光荣,胜利振兴中华。

下雨了。没想到,农耕社会正在腾飞。

程控电话,说到底就是不同形式的欣喜若狂。

人在嗡嗡叫,山在崩裂,毫无疑问,很神秘。

神之笔形形色色,缺人足。

你的才华大有用武之地。有许多美味的食物。

坐着不动消磨时间,真是不可思议。我觉得精神焕发。

白喊,放轻松,占便宜。

自成一体,雄浑有力,气势磅礴,浩如烟海,枝叶凋零。

久战之后,所向披靡,心思缜密。

拼个你死我活,哭个你死我活,实现和谐有序。

独善其身和谐相处,远洋船舶荣辱与共。

我受益匪浅,我年轻,我年轻,我老,我精疲力尽。

多音节词。乘(千倍)乘(乘法)

2.降(降)降(降)

3.ZH(涨潮)zháng(涨潮)

4.屏住呼吸

5.调(调)调(转)

6.裁缝,裁缝

7.冠冠花

8.就像(像)s(像)

9.孟孟(蒙古)孟(蒙古)

10.铺路(铺路)铺(铺)

11.困难(困难)灾难

12 .第一号吼吼(风吼浪吼)

13.所谓的对称

14.邪恶(令人厌恶)的

15.强调“重叠”和“重要”

16.喝h(水)h(掌声)

17.率舒艾(领袖)lǜ(概率)

18.卷卷(纸)卷卷(卷发)

19、for güng(供养)gê ng(供养)

20.给jǐ(给)gěi(给)

21.j: n(没办法)j: n(禁止)

22、xìng(开心)x和ng(激动)

23、闷mēn(闷热)mèn(闷雷滚滚)

25.转zhàn(圈)Zhu τ n(转)

26.薄的薄的薄雾

27、计数shǔ(不可数)shǭ(数学)

28.模具m(图案)m(模型)

29,空kòng(空slot)kóng(空room)

30.jiān(时间)Jiān(间隔)

32.折shé(枝折花落)zhē(抛)zhé(折)

33.差chā(差)chà(差点)chāi(出差)Cρ(不平)

34.强Qiang(强)Jiang(倔强)Qiǐ ng(勉强)

35.目的,目的

同义词和反义词的同义词:

接连不断蓬勃发展密集接近接近。

颤抖-颤抖显示-显示小心-小心

弱——弱——藏——藏——没门——别想了

坚定-坚定和舒适-舒适和平均。

允许-允许噪音-噪音提醒-提示

冷-冷凝视-凝视孤独-孤独

泛滥-充满了申斥-申斥淘气-淘气

勇敢-勇敢-移动-陡峭-陡峭。

凝-凝懒-懒,稳定平衡

协调——和谐的期待——无数的等待——无数

反义词:

崭新-古老而荒凉-繁荣而奢华-节俭

沸腾——平静而繁茂——枯萎而活泼——安静。

新鲜-古老和坚实-松散和长-短。

无情——热情点燃——熄灭骄傲——谦逊。

平静-沸腾-熟悉-陌生-干-湿

平坦-崎岖和简单-复杂和粗糙-光滑

弯-直而小心-邋遢而新鲜-古老。

谨慎-随意宽敞-小而静-嘈杂。

隐蔽的-公开的笨拙的-灵巧的和偶然的-经常

窄-宽,温柔-粗暴,暴力-软弱

怪异-正常浑浊-清澈谦虚-骄傲。

丑陋的-美丽的和快乐的-悲伤的和庄严的-轻率的。

调皮——聪明又叛逆——听话又硬——轻松。

偶尔-经常温柔-粗鲁-讨厌-喜欢

陡峭平坦,悲伤快乐,干湿交替

快乐-悲伤-懒惰-努力-红润-苍白。

责备-表扬-轻松-沉重和沉闷-快速。

骄傲-谦虚-晚上-早上幻想-现实

爱——激烈而疏远——亲密而古怪——普通

平缓-粗糙和陡峭-平坦和安静-嘈杂。

兴奋-悲伤天堂-地狱谨慎-轻率

弱-强和坚实-松散和温暖-寒冷

盛开-枯萎和喧闹-安静和寒冷-温暖。

拆除-填充-融化-凝结-勇敢-胆怯

谴责-认可枯萎-盛开的平静-恐慌

出乎意料——自然密——疏。

骄傲——沮丧隐约——清晰。

慢慢来-恐慌和冷静-风在呼啸。

慢——轰轰烈烈,轰轰烈烈——无精打采。

其他成语1。带有反义词的成语:

远近闻名,积少成多,左邻右舍。

里里外外,黑白分明,头重脚轻。

2.同义词习语:

充满生活气息,废话连篇,东奔西跑,千言万语。

3.表达愉快的习语:

心花怒放,喜出望外,喜出望外,心花怒放。

4.三字俗语:

红眼病,跌跟头,笑面虎,跑进坎儿,荡草,顺风耳,千里之外。

5.表达个性特征的习语

活泼,健谈,温柔,体贴,巧妙。

谦虚好学,聪明能干。

6.描述四季特征的成语:

春天:春暖花开,春暖花开,花园里鸟语花香,柳绿花开。

夏天:骄阳似火,烈日压空林荫。

秋:秋风送爽秋,高空宜人秋色,春种秋收。

冬天:冰天雪地,寒流来袭,严冬月份大雪,鹅毛大雪。

积累古诗词(1)对联(关于自然景观的对联)

1.雾锁住了山,锁住了雾,甚至是尾水。

2、绿水无忧,因为风吹皱了,青山不总是白头。

3、山河处处。秀秀永远是晴天雨天,永远是精彩。

4、山峦重叠,道路蜿蜒,丁丁洞、东泉、高树低矮

(2)花名歌谣

正月梅花香,二月兰花装花盆。

三月桃花连十里,四月玫瑰倚短墙,

五月石榴红似火,六月荷花满池,

七月栀子花戴在头上,八月丹桂满枝黄。

九月初菊花盛开,十月芙蓉正在化妆。

水仙十一月呈案,腊梅十二月藏雪。

(3)习语的故事

1.心中有计划——也叫“心中有计划”。画竹子时,你脑海中会有竹子的形象。

打个比方,你在做一件事之前已经考虑到了一切。(这个习语讲的是北宋画家柯文的故事)

2.春满杏林——又名“名杏林”,用以赞美医生高超的医术和高尚的医德。

其中“杏林”赞大夫。(《习语》讲的是三国时期吴国的医生董枫的故事。)

(4)景点对联

1.一朵竹云遮地,半帘花影月笼纱(颐和园约伯楼)

2.树,红树,蓝树,高低影,轻烟,浓烟,远近秋(四川青城山真武堂)

3.四面荷花,三面柳树,山半城湖(山东济南大明湖)

4、清风明月无价,近水楼台先得月(江苏苏州沧浪亭)

(5)古诗词

1.苏轼题西林壁(宋)

从山峰和山谷的正面和侧面,从远处、近处、高处、低处去看庐山,庐山呈现出各种不同的面貌。

我认不出庐山的真面目,因为我在庐山。

“题”字在这里的意思是(书写、题字)。这是作者的旅行。

(庐山)的景色写的很赞(庐山雄伟壮观,景色各异)。诗人之所以“不知庐山真面目”,是因为(诗人在庐山),诗人告诉我们(要想对一件事有全面的、现实的认识,就要站在客观的立场上,进行客观的、冷静的观察和分析。)

2.《山西村行》陆游(宋)

不要嘲笑在浑浑噩噩的月份里酿造的农家乐,在收获的月份里,待客的菜肴非常丰富。

山迭水流曲折正愁无路可走,柳绿花开间突然出现一个山村。

这首诗表现了(诗人对农村生活的真挚感情)。其中有千古传唱的名句(重山重水复疑无路,柳暗花明又一村)。)现在用来形容(遇到困难时坚定信心,往往显得无望。经过努力,新的转机将会出现。)这两句对仗工整,“山重”到(暗柳),“水复”到(花明),“无道疑”到(别村)。

3.李白《黄鹤楼·孟浩然去扬州途中的告别》

故人频频向我招手,告别黄鹤楼,在这柳絮缭绕、鸟语花香的美丽春天去扬州旅游。

帆远影明空 all,只看得见长江天流。

这首诗的前两行(叙事)和后两行(写景)既写出了(祖国河山的壮美),又表达了(诗人送别友人时的无限眷恋之情)。

故人频频向我招手,告别黄鹤楼,在这柳絮缭绕、鸟语花香的美丽春天去扬州旅游。──我的好朋友孟浩然,在春暖花开的三月,从黄鹤楼出发,东行到扬州。“故人”二字,足见两位诗人的深厚情谊。

帆远影明空 all,只看得见长江天流。(名句)──我站在河边,看着朋友的船越走越远,渐渐消失在水天相接的地方,只看见浩荡的河水流向天空。

4.王维(唐)《送元二去安西》

清晨的雨湿润了土地的尘埃,客栈的客栈,客栈的枝叶,一片新叶。

真心劝朋友干一杯酒,西出阳关,难逢亲人。

这首诗表达了(对朋友的怀念、关心和祝福)。

清晨的雨湿润了土地的尘埃,客栈的客栈,客栈的枝叶,一片新叶。──潍城的早晨,一场清脆的小雨打湿了路上的尘土,酒店旁的绿柳被雨水洗得更绿了。

真心劝朋友干一杯酒,西出阳关,难逢亲人。(名句)──朋友,请再饮这杯醇酒。你向西走,出了阳关,就没有交情深的老朋友了。“更”字表示酒已劝多次,饮多杯,这种离别之情尽在其中。

5.路过故人庄孟浩然(唐饰)

古鸡黍,你在你的农场招待我。

在我们观察环绕你村庄的绿树时,青山向外倾斜。

打开窗户面对山谷菜园,递过玻璃聊庄稼。

当第九个节日来临时,请到这里来看菊花。

诗中描写了山村的景色和朋友聚会的情景,表现了诗人恬淡闲适的心境和对乡村生活的兴趣。

(6)古代名句

1.有志者事竟成。“后汉书”这句名言告诉我们如何做人。

意思是只要有志气的人坚持下去,事情最终都会成功。)

2、勿善勿小,勿恶勿小。(刘备)

(意思是好事再小也要做,坏事再小也不能做。)

3.勤劳的工业,但贫瘠的玩耍;做你想做的,毁掉你追随的。(韩愈)

(意思是学习的深刻在于努力,学习的疏忽在于玩乐;道德行为的成功在于深思熟虑,失败在于循规蹈矩。)

4.一天中很难有另一个早晨,如果你没有在你的黄金时期回来。人到中年是时候鼓励自己了。时光流逝,不等人。(陶渊明)

这句名言告诉我们要珍惜时间。

感叹时间一去不复返,鼓励人们抓紧时间做有意义的事情。)

(7)关于探索科学的名言。

1.没有大胆的猜测,就不可能有伟大的发现。(牛顿)

2.在新的科学殿堂里,胜利属于新型的勇敢者,他们有着大胆的科学幻想,燃烧着探索新事物的热情。(啊?费尔斯曼)

3.异想天开,实事求是,是科学家的独特风格。让我们在无尽的宇宙中探索无限的真理。(郭沫若)

基础知识1。①《爬山虎的脚》作者为叶圣陶;

②《蟋蟀的家》的作者是法国著名昆虫学家法布尔,他创造了著名的昆虫。

③《白鹅》的作者是丰子恺;

④《猫和母鸡》的作者是老舍;

⑤《绿色爬山虎》的作者是肖福兴。

⑥图解方法有:类比法、列举数字法、举例法、比较法。

使用讲解法的好处是可以使句子更加具体、生动、形象。

⑦修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问句。

⑧信函格式:地址、问候语、正文、问候语、签名、日期。

2.格林童话在民间口头流传,并由德国格林兄弟收集整理。总共有210篇文章,包括灰姑娘,小红小红帽,白雪公主等。

3.到2003年7月,中国已有29处景观被列入世界遗产名录,其中长城、颐和园、兵马俑都是文化遗产。

4.《爱的教育》是一本日记儿童小说,原名《心》。该书以小学生的口吻,描述了发生在四年级学生身上的一百个感人故事。故事的主人公主要是学生,也有老师、学生家长等普通人。

5.地名

(1)江西庐山西林-赛林吉。从题西林壁

②山西村——村名,浙江绍兴。从《游山西村》说起

③黄鹤楼名,在湖北武汉。从《黄鹤楼》中孟浩然去扬州途中的告别说起

(4)渭城——指秦代咸阳城,在长安西北,渭水北岸。汉代改为渭城。

(5)阳关——在今甘肃敦煌西南,是古代通往西域的要道。

如何运用这本书上学到的古诗名句?

(1)“如果你不在壮年时回来,就很难再得到一个早晨。及时鼓励,时不我待。”是的,燕子去了,但它们还会再来。柳树枯萎了,有时又变绿了;谢谢,桃花总有一天会再开的。我们的日子一去不复返了。不抓住今天,总是期待明天,运气会向你招手吗?

(2)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁也想不通。就在我“踏着铁鞋找不到地方”的时候,父亲走了过来,向我伸出了援助之手。在他的帮助下,我豁然开朗。真是“重山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,于是我很快解决了这个难题。

(3)我们老师在指导大家写作时,经常引用宋代著名诗人苏轼《题西林壁》中的两句诗,说“岭侧横看峰,远近高低不同”,强调作业是心灵的释放,是情感的释放。文笔要不拘一格,语言要有自己的个性。

(4)月亮渐渐西沉,星星又在悄悄闪烁。看着满天的星星,我不禁想起了父亲白天对我说的话。是的,“有志者事竟成”。爸爸,请放心,我不会让你失望的。

(5)我知道那句名言:年轻人不努力,老年人难过。永远不要满足于你的学习。永远不要对你的教学不耐烦。

(6)俗话说:“当局者迷”。说明这个道理的诗句是:“不知庐山真面目,只在此山中。”

(7)描写意外惊喜的诗句是“犹如春天的大风,在夜里吹来,吹开了万株梨树的花瓣”。

(8)唐李白送别友人时,写下“孤帆远影空 all,只看长江天”,表达了他送别友人的心情!

(9)唐送别友人时,写下“劝君好酒,谁也没有理由出西天阳关”,表达送别友人的心情!

文章较长,只展示了部分内容。完整的电子版在下面的内容目录里,后续会有更多优质精选内容分享。目录预览:

趁其不备的近义词(趁其不备的近义词是什么 标准答案)

趁其不备的近义词(趁其不备的近义词是什么 标准答案)

获取上述所有word打印材料:

1.点击头像进入首页,关注一下。

2.点击私信按钮发送信息。

注:对于极速版的头条用户,找不到私信按钮。建议安装原创头条APP。

每天坚持整理和分享中小学语文、数学、英语的学习辅导资料。提高孩子的学习和成绩是我们的目标。喜欢就多关注一下吧!

本文来自投稿,仅供学习参考!不代表本站立场,该文观点仅代表原作者本人,本站不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有抄袭侵权/违规的内容,请发送邮件至83771837@qq.com举报,一经查实,本站将立刻删除。