悠悠球的玩法(悠悠球的玩法入门)

第三课:写出冠词/image-1的公式

一、小公式，作文法宝

项目公式

写故事的开头。

外貌写的早。

方法不能少。

函数要写好。

最后，放真值表

第二，理解公式，学会使用。

开头写对象的来历:先在开篇段落说明对象的来历，同时表明自己对对象的喜爱。

外观写的早:第二段要描述这个物品的外观和形状。外观包括大小、高度、厚度、颜色、外观、材质、形状、图案等。写的时候注意描述的顺序，分层次描述这一项。

用法:第三段要详细介绍这一项的用法，按顺序，包括时间顺序和空之间的顺序，结合现实生活介绍。

功能要写好:第四段介绍商品的功能和用途，要结合自己的实际生活。不能作为商品介绍，否则会写成商品说明书。

结尾表达自己的真实感受:结尾用简洁的文字表达自己对这件物品的感受或感受，借物表达自己的感受和兴趣，用物表达自己的想法和兴趣。

第三，巩固公式和专项训练

话题:你家里有什么好玩的玩具？你喜欢什么玩具？快拿出你的笔，写下你喜欢的玩具。

第四，用公式和范文引路。

祎凡:可爱的音乐钟。

写故事的开头:

当我的表弟6个月大的时候，我给了他一个音乐铃。

外貌早就写好了:

音乐铃的主体是一只黄色的长颈鹿，长长的脖子向下延伸。在它的底部有一个固定器，它把铃铛固定在一个平面上。他的嘴边挂着一个圆形的盒子，盒子正面画着一片蓝天空上面飘着四朵白云。天空中间有一弯黄色的月亮空，月亮上坐着一只可爱的小白兔。

使用以下方法:

盒子后面有一个按钮。当你按下按钮时，铃会发出美妙的音乐。盒子下面有一个挂环。下面挂着四只粉红色的小象。四只粉红色的小象鼻子上挂着四只彩色的熊。他们是小白熊、小红熊、小黄熊和小绿熊。四只熊中有一只带着降落伞的黄色熊宝宝。音乐响起，四只小熊开心地围着熊宝宝打转，好像在跳舞。

函数要写好:

音乐响起给表哥带来了极大的快乐。他哭的时候，只要听到铃声，就会破涕为笑，然后专心看跳舞的小熊；心情好的时候，他会看看铃铛，自言自语，使劲地挥挥手，使劲地用腿爬上爬下。

最后，放真值表:

这个音乐铃是我用零花钱买的。希望这个音乐钟能开一场精彩的音乐会，陪伴表哥快乐成长。

范儿:我最喜欢的玩具。

写故事的开头:

每个人都有自己喜欢的玩具:玩具火车、泰迪熊、变形金刚、遥控车、溜冰鞋等等。如果你问我最喜欢什么，我会自豪地告诉你:溜溜球。

外貌早就写好了:

溜溜球比我的拳头略小。它有黑、黄、红、紫、橙……各种颜色。其结构相对简单。两片直径约6厘米的塑料，如飞碟，中间用一根细铁棒连接，铁棒上缠着一根长约1米的细绳。有的球还配有塑料套，起到保护作用；有的球档次比较高，里面有闪光灯和音乐！

使用以下方法:

溜溜球的游戏很简单:绳子绕在一根铁棒上，末端扎成一个圈。一般中指过圈，手掌托起球，用力往下扔。球滚了下来，不一会儿，球又滚了起来…这位球员玩了许多把戏，如“催眠”和“遛狗”…光听名字就觉得很有意思。看，小明让猴子爬树了。绳子放好后，他用左手捏住绳子的中间，对折，慢慢靠近绳子的中轴。球像一只敏捷的猴子，在“树干”上爬上爬下。但是，要掌握如此高超的技巧，还是需要努力练习！

函数要写好:

就是这个不吸引人的东西，勾住了我们班很多同学的灵魂。铃声一响，大家就把球从抽屉或口袋里拿出来，找一块空，三两一组打。有些学生甚至在课堂上偷偷玩耍。玩家多为男同学，少数“女英雄”加入队列。最后，放真值表:

如今，玩溜溜球已经成为校园里一道独特的风景，也是我最喜欢的玩具。

范文三:我最喜欢的玩具熊。

关于文字起源的叙述:

我的小床上有一只毛绒玩具熊。我阿姨在我六岁的时候给我的。我非常喜欢它。

外貌早就写好了:

泰迪熊很可爱。它脖子上戴着领结，像个小绅士。它全身是浅棕色，只有鼻子是深棕色。它像黑色水晶球一样的眼睛流露出调皮的神情。两只小耳朵呈半圆形，笔直的立在头顶，特别有意思。看，它的一只耳朵上有一个漂亮的蝴蝶结！最讨人喜欢的是它的小鼻子，就像桃心贴在脸上一样。看起来很有趣。胳膊和腿差不多长。泰迪熊一只手插在腰间，另一只手微微举着，好像在说:“看我多有活力！”

函数要写好:

写作业的时候，每当遇到难题，我就烦躁不安，大喊大叫。但是当我看到泰迪熊的时候，我的心平静了下来。过了一会儿，我想出了解决这个难题的办法。我们就像是最好的搭档。但是有时候泰迪熊很调皮。记得有一次，我和妈妈带着一只泰迪熊去公园玩。我把泰迪熊顶在头上，靠在一棵老树上拍照。在妈妈按下按钮的那一瞬间，泰迪熊从我头上掉了下来，正好挡住我的脸。泰迪熊，你在和我玩吗？即便如此，我还是更喜欢泰迪熊。

最后，放真值表:

我非常喜欢这只泰迪熊。它能给我带来无限的快乐。

(引用部分同学的练习，未能联系上，深表歉意。看到这篇文章请私信。)

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