稚子弄冰的意思 翻译(稚子弄冰的意思翻译简单)

一、要求学生会认5个生字

昼(zhòu)、耘(yún)、供(gòng)、稚(zhì)、漪(yī)

二、要求学生会写4个生字

昼(zhòu)、耘(yún)、桑(sāng)、晓(xiǎo)

(R)语文 五年级下册 第一课 学习要点

三、要求学生掌握的多音字

供:[gòng](供述) [gōng](提供)

横:[héng](横线) [hèng](强横)

四、要求学生会写的词语

昼夜、耕耘、桑树、拂晓

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五、课文内容

(一)四时田园杂兴(其三十一)

[ 宋 ] 范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

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1、词语解释

(1)耘田:在田间除草。

(2)绩麻:把麻搓成线。

(3)儿女:男女,诗中指年轻人。

(4)童孙:儿童。

(5)未解:不理解。解,理解,懂得。

(6)供(gòng):从事。

(7)傍:靠近。

(8)阴:树荫。

2、诗文翻译

白天除草,夜晚搓麻,农家男女各自忙着手里的活儿,各有自己拿手的本事。

小孩子哪里懂得耕织的事,模仿大人的样子,也在靠近桑树树荫处学着种瓜。

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3、分句解析

前两句描写了农家人的劳动场面。“昼”“夜”表现了乡村里男耕女织、各司其职、日夜辛劳的情形,渲染了初夏时节忙碌、紧张的劳动氛围,表达了诗人对劳动人民的敬重之情。

后两句描写儿童的天真情趣。一个“学”字,写出了儿童的天真、可爱。孩子们虽然不会做农活,但从小耳濡目染,喜爱劳动,表达了诗人对热爱劳动、天真可爱的农村儿童的喜爱与赞扬。

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4、中心感悟

此诗描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子种瓜的情景,展现了农家夏忙时紧张、热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。

(二)稚子弄冰

[ 宋 ] 杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

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1、词语解释

(1)稚(zhì)子:幼小的孩子。

(2)金盆脱晓冰:早晨从金属盆里把冰取出来。

(3)钲(zhēng):一种金属打击乐器,形状像钟,有长柄。

(4)磬(qìng):一种打击乐器,形状像曲尺。

(5)玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,不是现在的玻璃。

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2、诗文翻译

清晨,孩子将金属盆里冻的冰取出来,用彩色的丝线穿起来当作银钲敲。

敲出来的声音像玉磬一样响彻树林,忽然,(冰块)落在地上,发出玉石碎裂的声音。

3、分句解析

前两句描写孩子不畏天寒地冻,早早起来取冰,用丝线穿着当乐器敲打着玩。这是只有孩子才想得出来的游戏,表现了孩子的天真顽皮、聪明机灵。

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后两句描写孩子玩耍的情景。他提着冰块在树林里边敲边跑,冰块发出玉磬般清脆悦耳的声音,让人感受到孩子的快乐。然而冰块忽然掉在地上,摔碎了。这一转折将儿童天真可爱的形象刻画了出来。

4、中心感悟

此诗描写了孩子在冬天玩冰的天真快乐的情景,表达了诗人对儿童的喜爱和对田园生活的向往之情。

(三)村晚

[ 宋 ] 雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

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1、词语解释

(1)陂(bēi):池岸。

(2)漪(yī):水中的波纹。

(3)横牛背:横着骑在牛背上。

(4)腔:曲调。

(5)信口:随口。

2、诗文翻译

池塘四周长满了绿草,池塘里的水满得几乎要溢出池岸了,远远的青山衔着红红的落日,一起倒映在寒凉的池水中。

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放牛的孩子横着骑在牛背上,慢慢朝家里走去,一边走一边随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

3、分句解析

前两句通过写青草、池塘、山、落日,描绘了一幅色彩绚丽、格调清新的山村晚景图,为下面牧童的出场创设了宁静而优美的背景。

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后两句描写了牧童骑牛晚归的情景。“横”字表明牧童不是规矩地骑,而是横坐在牛背上;一只短笛在手,也不是认真吹,而是随口乱吹,不成曲调。写出了牧童的调皮可爱、无拘无束。

4、中心感悟

此诗描绘了一幅有声有色、极富生活情趣的牧童骑牛晚归图,表达了诗人对闲适的田园生活的热爱、赞美和向往之情。

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5、表现手法

诗歌中运用了视觉与听觉相结合、比拟、动静结合、借景抒情等表现手法来绘景抒情。

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