小学数学案例(小学数学案例分析题)

本文为“2022年第四届数学文化征文活动数学教学案例《找次品》作者：张小琴作品编号：006教学内容：人教版五年级下册第8单元：数学广角——找次品教学目标：1、通过观察、猜测、试验、推理等活动，经历严密的推理过程，让学生感悟到从多个测品中找一个重一些或轻一些的次品的方法；体会到解决问题策略的多样性及运用优化方法解决问题的有效性，同时重在培养学生的推理能力。2、能用简洁的方法记录设计方案，并能有条

案例简介：本案例是在智慧课堂环境下，探索如何提升小学数学课堂教学效能。在《平行四边形的面积》一课中，学生通过操作智慧课堂中网络画板验证错误的猜想。操作H5动画将平行四边形转化成长方形，体验转化过程。整节课，我们借助智慧课堂收集、分析数据，大大节省时间。区别于传统用纸剪拼和数方格求面积，运用H5动画、网络画板更直观便捷。智慧课堂改变了我们的教学模式，同时使我们的课堂更高效。实施过程：1.借助微课

探析小学数学教学中如何激发数学兴趣摘要：托尔斯泰曾说：“成功教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”数学教师在教学中分析数学学科的特点，结合小学生的认知规律和思维习惯，将数学知识转化为形象生动的内容，以生活化的教学方式发挥数学应用性强的学科特点，让学生综合调动感官体验，进而理解抽象的概念，扫除数学学习中的思想障碍。数学教师在课堂教学中要结合知识点给学生带来新鲜好奇的元素，激发学生的学习

编辑导语：产品营销需要抓住产品有价值的卖点，才能让消费者产生购买的兴趣。本文提出，可以从产品、利益点、背书、内容、流量等五个纬度放大产品的销售价值，希望对你有所帮助。对于营销而言，产品或者品牌所做的所有事都是一件事，都要统合起来考虑如何更好地为销售服务。当产品已经提炼出一个最具有销售价值的超级卖点后，如何把这个超级卖点转换成不同形式的内容，推广到不同的渠道去吸引消费者购买？像射箭一样，我们手里

5月8日9点，珠海初中、小学新生将开始网上报名（各区新生报名条件、网络报名入口请戳：收藏！珠海各区小学、初中招生方案出炉（附细则、报名入口））。明确各校招生范围是新生报名第一步。5月6日，香洲区教育局在该局官网公布了珠海市第十六中学（简称“珠海十六中”）、香洲区群贤小学（简称“群贤小学”）学区划分听证报告。根据听证报告，香洲区教育局公布了两所学校学区划分范围以及受学区划分影响的拱北中学、香山学

2022年六一儿童节就要到了。六月一日是我们的节日。儿童节快乐，简单的模板，快乐的想象。六一儿童节，放飞自我，快乐起来！简单的手写报纸设计儿童节手抄报简单模板，容易画。小少年很少烦恼，拍手，弯腰，无忧无虑，快乐无比！年轻人没有烦恼，环顾四周，多么美好的世界！让幸福永远对你微笑！六月快乐！王老茂用童心和趣味创作手抄报，希望带给孩子们简单、美好和更多的爱。他一边学习文化课，一边拿起更多的画笔描绘自

如果你对创建计算机程序、移动应用程序、网站、游戏或任何其他软件感兴趣，你都需要学习如何编程。程序都是通过使用编程语言来创建的。在计算机科学迅猛发展的今天，coding能力也显得愈发重要。如果你从未编程过，那也不要慌。今天就跟大家谈谈，作为新手，该如何学习编程？ 注：本文只是提供一个学习的思路，并不是具体的手把手解决方案哦。 1、选择一门语言 1）确定你感兴趣的领域。 你可以开始学习任何编程

一个奢侈品鞋子的柜姐销售业绩始终是几个门店的冠军，总监就想假装顾客去门店一探究竟。她之前也没见过总监，总监一进门，柜姐就说：“您好！您是看高跟鞋还是平底鞋呢？”总监说看看，柜姐说我看您再看高跟鞋，您喜欢白色黑色还是灰色呢？”总监没有回答，继续说我看看，柜姐说您随便看，我看您一直再看黑色高跟鞋，请问一下您平时穿多大码？36还是37？我帮您拿来试一试。总监还是说看看，柜姐还不气馁，接着问：”您是做